Jugendtheater

Mit der Veranstaltung “Township Melodie - Abenteuer Afrika?” in der Marie Curie Schule ging das einjährige Kooperationsprojekt “Jugendtheater für Menschenrechte in Europa und Afrika” zu Ende. Am 27. Mai 2010, dem Vortag des 49. Geburtstags von Amnesty International, diskutierten die 200 Schülerinnen und Schüler der beiden Theaterveranstaltungen mit den jugendlichen Schauspielern über das selbst inszeniertes Theaterstück, über ihr eigenes Afrika-Bild und über Townships und Menschenrechtsverletzungen im südlichen Afrika.

Jugendtheater für Menschenrechte in Afrika startet

RONNENBERG, 21.01.2010

Workshop zu WSK-Rechten im südlichen Afrika

What is a gun-free zone? Don’t you feel safer in a place where nobody is carrying a gun? Ist Kwaito afrikanischer Hip-Hop oder Rap? – Diese und andere Fragen rund um die Themen Apartheid, das Leben im Township in der Postapartheidsphase und die Kluft zwischen Arm und Reich wurden während eines Workshops mit Schülerinnen und Schülern der Fächer Darstellendes Spiel und Musik der Marie Curie Schule KGS Ronnenberg diskutiert.

Fotos: Alltag in namibischen und südafrikanischen Townships (Martina Rüthnick, Imke Jahner 2008)

Als Auftakt der zweiten Phase des Projekts „Jugendtheater für Menschenrechte in Europa und Afrika“ führte der Workshop “Jugendtheater für Menschenrechte im südlichen Afrika / Namibia” die jugendlichen Theaterakteure in ihre Projektarbeit ein.

10. Dezember 2009: Eine theatrale Begegnung von Schülern der Marie Curie Schule mit der Todesstrafe in Weißrussland

Das von Schülerinnen und Schülern entwickelte Theaterstück „ANGEKLAGT IN WEISSRUSSLAND“ wird am Internationalen Tag der Menschenrechte in der Marie Curie Schule KGS Ronnenberg aufgeführt.

ANGEKLAGT IN WEISSRUSSLAND

Eine theatrale Begegnung mit Schülern der Marie Curie Schule in Weißrussland - 30. November 2009

Mit Methoden des Improvisationstheaters nach Augusto Boal haben Schülerinnen und Schüler der Marie Curie Schule KGS Ronnenberg Menschenbilder entworfen, die willkürliche Repression und Menschenrechtsverletzungen verkörpern. Musik und Klänge kommentieren die Bilder der Unterdrückten.